スポーツにおけるジェンダー平等の進化

要約

本記事では、スポーツにおけるジェンダー不平等の歴史と、タイトルIXが女性アスリートの扱いに変化をもたらしたことについて取り上げます。また、スポーツにおける平等の様々な措置や、公平性を確保するための学校の責任についても探求します。

スポーツにおけるジェンダー不平等の歴史

長い間、女の子は男の子のようにスポーツに参加するように促されていませんでした。女性アスリートはあまり支援を受けず、しばしば自分たちでユニフォームや装備を用意しなければなりませんでした。1972年、議会はタイトルIXという法律を可決し、学校、大学、大学における女子の差別を防止することを目的としました。これには、学校が主催するスポーツも含まれます。タイトルIX以前、大学のスポーツ選手のうち女性の割合はわずか15％であり、高校では女子アスリートの割合はわずか7％でした。

タイトルIXとスポーツにおけるジェンダー平等への影響

タイトルIXは、学校管理者がスポーツをより平等にすることを強制しました。政府は、参加と扱いの2つの一般的なカテゴリーにおける平等を測定するためのルールを開発しました。学校が従うことができる3つのテストは、比例性、進捗、満足度の興味です。比例性は、女子が学生全体の何％を占めるかに応じて、女子が同じ割合のスポーツ機会を受けるべきであることを意味します。進捗テストは、女子が機会を失った日を補うために、女子のために新しいスポーツを定期的に追加するように学校に求めます。満足度の興味テストは、女子のスポーツに対する興味が満たされているかどうかを尋ねます。

スポーツにおける平等の措置

タイトルIXは、装備や用品、広告宣伝、試合や練習時間のスケジュール、コーチの質と数など、男女のチーム間で平等を求めます。女子は更衣室、練習スペース、競技施設、医療サービスにも平等にアクセスできるようになりました。男子チームがライトやスコアボード、コンセッションスタンドがあるスタジアムでプレーする場合、女子チームも同じ機会を持つために、その施設を共有するか、同じ質の施設を提供する必要があります。

スポーツにおける公平性を確保するための学校の責任

学校の関係者は、スポーツにおける公平性を確保する責任がありますが、個人も自分たちの学校に目を光らせることで助けることができます。もし学校に不平等がある場合は、学校管理者や保護者、タイトルIXに準拠していることを保証する政府機関であるOffice of Civil Rightsに報告することができます。平等は、フィールド内外のすべての人にとって重要です。

結論

タイトルIXは女性アスリートの扱いに大きな変化をもたらしましたが、スポーツにおける完全な平等を確保するためにはまだまだ取り組むべき課題があります。学校は、スポーツをすべての人に公平にする責任があり、個人も不平等を目撃した場合には報告することで助けることができます。ジェンダーはスポーツへの参加の障壁になるべきではありません。誰にでも平等な機会と扱いが与えられるべきです。