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中世の真実：事実とフィクションの分離

中世の真実：事実とフィクションの分離概要本記事では、中世に関する一般的な誤解を解き明かし、中世の人々が無教育で無知であった、腐った肉を食べていた、拷問器具を使用していたなどの考えが誤りであることを説明します。また、こ […]

ソクラテス的方法の解明：問いかけの芸術要約：偉大な哲学者ソクラテスにちなんで名付けられたソクラテス的方法は、個人の検討されていない前提を引き出し、その偏見に挑戦し、矛盾したり循環論理を排除することで質問を明確にする質

ソクラテス流: 批判的思考に対する時代を超えたアプローチ概要本記事では、問いに焦点を当てた教育と批判的思考のアプローチであるソクラテス流について探求します。ソクラテスから始まり、医学、科学、法律などの分野で使用される

ソクラテス式問答法を通じた知恵の発見要約ソクラテス式問答法は、教師または哲学者が一連の質問を通じて相手の思考を挑戦し、掘り下げるアプローチです。このプロセスを通じて、彼らは思考プロセスの欠陥や偏見を明らかにし、議論さ

クラスで唯一の黒人の子供へのオード：教育における人種とアイデンティティの探求概要この記事では、白人が多数を占める教室で唯一の黒人生徒である経験について掘り下げます。この状況で生じるアイデンティティと人種の問題を探求し

教育における平等よりも公正さの重要性要約本記事では、平等と公正さの違いと、教育にどのように適用されるかについて説明します。平等は同一性を表し、公正さは公正さを表します。講演者は、すべての学生に成功するためのツールと機

平等の概念：公正であるか？要約このテキストでは、平等の概念が常に公正であるとは限らないかどうかを検討します。女性たちが自分たちの権利を求めた歴史的な例を見て、平等が常にポジティブであるという考えに挑戦します。平等と公

汗をかく教師：汗をかきながら教える人々へのオード概要このブログ記事は、専門家と質問者の間で行われたQ＆A形式のテキストで、汗をかく教師としても知られる教師の生活を探求します。専門家は、自分自身の経験や洞察を共有し、教

健康は富の源：文脈化されたデータの重要性要約本記事では、健康と教育への投資の重要性、データの文脈化、検索機能を通じたデータのアクセシビリティの向上について説明します。また、UNデータをリンクし解放する非営利ベンチャー

QRコードと教育: 21世紀のテクノロジーで学びを変える要約 QRコードは、従来のバーコードよりも多くの情報を保持できる2次元バーコードです。教師たちは、QRコードを使って、つまらない授業をエキサイティングなアクティビ