教育における公正さの重要性：平等を超えて

要約

本記事では、平等と公正さの違いと、すべての状況で公正さが目標であるべき理由について説明します。３人の子供がフェンス越しに見ようとするアナロジーを用いて、平等は同一性を表し、公正さは公平さを表すことを説明します。成功するために必要なものを生徒に提供することの重要性や、生徒の多様性と個々のニーズを反映した学習環境の必要性について探求します。

平等と公正さ：違いを理解する

平等の概念は、社会を多くの面で革新しましたが、不公平なことがあるでしょうか？平等は同一性を表し、公正さは公平さを表します。３人の子供がフェンス越しに見ようとしているイメージで、同じ数の箱を与えることが公平でない場合がありますが、それぞれの子供に必要な数の箱を与えることで公正さが確保されます。平等と公正さの違いを理解することが重要であり、公正さがすべての状況で目標であるべきです。

成功するために必要なものを生徒に提供することの重要性

講演者の父親は、特別支援教育の理科教師であり、生徒の現在の教育機能レベルに基づいて課題や試験を修正します。しかし、講演者は、特別支援教育の生徒だけでなく、すべての生徒にとってフィールドを平準化することが重要だと考えています。学校は平等ではなく、公正さに焦点を当てるべきです。植物のアナロジーを使って、すべての生徒が同じように学ぶわけではなく、成功するために必要なものを提供することが重要であることを説明します。植物が異なる量の日光、水、栄養素を必要とするように、生徒も異なる学習アプローチを必要とします。

生徒の多様性を反映した学習環境の作成

教育における公正さを確保するためには、生徒の多様性と個々のニーズを反映した学習環境を作成することが重要です。視覚的な教材、実践的な活動、グループワークなど、さまざまな教授スタイルやリソースを提供することで実現できます。また、人種差別、貧困、差別など、特定の生徒グループが成功するのを妨げる制度的な障壁を認識し、対処することも重要です。

結論

平等は社会を革新する上で重要な概念である一方で、平等と公正さの違いを理解することが重要です。公正さは公平さを表し、特に教育においてはすべての状況で目標であるべきです。成功するために必要なものを生徒に提供し、生徒の多様性と個々のニーズを反映した学習環境を作成することは、教育における公正さを実現するために不可欠です。平等と公正さの違いを見落とさず、すべての生徒に芽生える機会を与えましょう。